/Tag:terapie

Profesia de analist comportamental ABA pentru lucrul cu copiii cu autism

Profesia de analist comportamental ABA,  practicată în lucrul cu copiii cu autism, nu este în prezent recunoscută oficial în România. În scopul obținerii specializării, este necesară urmarea unui curs acreditat de BACB – Board Certified Behavior Analyst, singura instituție din lume abilitată să recunoască analiștii comportamentali. În România, există în prezent peste 100 de specialiști care [...]

Profesia de analist comportamental ABA pentru lucrul cu copiii cu autism 2019-01-09T08:35:16+00:00

Conceptualizarea cazului în terapia de recuperare a copiilor cu autism

Procesul de conceptualizare presupune descrierea abilităților copilului (punctele tari și dificultățile majore) și a obiectivelor terapeutice. În cazul fiecărui copil în parte, conceptualizarea aprofundată este vitală, pentru că, în caz contrar, se va ajunge la haos, frustrare sau la terapie de o calitate scăzută. Este ca atunci când ne urcăm în mașină. Odată ce am [...]

Conceptualizarea cazului în terapia de recuperare a copiilor cu autism 2019-01-02T09:09:49+00:00

Cum îl ajută terapia ABA pe copilul meu?

Ce este terapia ABA și cum îl ajută pe copilul meu? Cum arată o sesiune de terapie?Este copilul meu fericit în camera de terapie? Învață tot ce are nevoie? Acestea sunt câteva întrebări pe care toți părinții ai căror copii se află la începutul unui program de terapie comportamentală aplicată și le pun. Analiza aplicată [...]

Cum îl ajută terapia ABA pe copilul meu? 2018-12-12T08:07:46+00:00

Abordarea de tip Pivotal Response Treatment (PRT)

Ce este un comportament pivot? Orice comportament “pivot” sugerează importanța acestuia, dincolo de comportamentul în cauză. Adică, odată predate, aceste tipuri de comportamente pot genera modificări și variații pozitive și la nivelul altor comportamente, fără necesitatea unei predări adiționale. De exemplu, putem opta pentru a preda copilului abilități de imitație, pe rând, fiecare comportament în [...]

Abordarea de tip Pivotal Response Treatment (PRT) 2018-11-09T08:40:42+00:00

ATCA deschide un nou centru de terapie pentru copiii cu autism în București

31 de copii diagnosticați de curând cu autism au primit șansa de a intra în programul de terapie necesar pentru recuperare, iar alți 24 vor putea primi și ei acces la terapie până la finalul anului. Totul este posibil odată cu deschiderea noului centru al Asociației de Terapie Comportamentală (ATCA), mult mai generos din punct [...]

ATCA deschide un nou centru de terapie pentru copiii cu autism în București 2018-08-22T11:49:16+00:00

Povestea lui Ines, spusa de mamica sa

“Nu voi uita ziua de 1 iunie. Cand am pasit in centrul ATCA. De mana cu ea. Avea aproape 4 ani, era ca si non-verbala, nu intra in spatii noi, se temea ingrozitor de copii, avea fixatii alimentare, stereotipii. Cum de altfel nu voi uita cum se ascundea sub rochia Izei – terapeuta - cand [...]

Povestea lui Ines, spusa de mamica sa 2018-06-20T07:58:11+00:00

Poveste terapeutică: Nu vreau să mă culc

Ana, este timpul de culcare! – îi spune fetiței mama sa. Ana însă nu voia deloc să lase jucăriile preferate și să meargă să se culce. -        Te rog, vreau să mă mai joc puțin! – îi spune mamei. -        Sub nici o formă! Este deja prea târziu iar mâine vei fi foarte obosită când [...]

Poveste terapeutică: Nu vreau să mă culc 2018-05-10T22:29:12+00:00

Ce se poate obține prin terapie și în cât timp?

Ce se poate obține prin terapie și în cât timp? Cu cât vârsta de intrare a copilului într-un program de terapie intensiv este mai mică, cu atât șansele acestuia de recuperare sunt mai mari. Așadar, recomandăm părinților să nu întârzie să caute ajutor specializat de îndată ce sesiseaza primele semne. Integrarea într-un program intensiv de [...]

Ce se poate obține prin terapie și în cât timp? 2018-02-23T12:50:48+00:00

Creșterea nivelului de introducere socială la copiii cu autism: efectele stimulentelor tactile

Creșterea nivelului de introducere socială la copiii cu autism: efectele stimulentelor tactile Un plan ABAB a fost utilizat pentru evaluarea eficienţei dispozitivelor pentru stimulare tactilă (adică un pager cu vibraţii), ca stimulent pentru iniţierea interacţiunilor sociale la 3 copii cu autism, în timpul activităţilor de joacă împreună cu colegi cu dezvoltare normală. Rezultatele indică faptul [...]

Creșterea nivelului de introducere socială la copiii cu autism: efectele stimulentelor tactile 2018-02-23T12:50:51+00:00

Strategii de retragere a promptului la copiii cu autism

Strategii de retragere a promptului Ce este promptul? Promptul reprezintă modalitatea prin care îi ajutăm pe copiii noștri să dobândească  abilități noi. Folosim promptul atunci când dorim să îl învățăm pe copil să își salute colegii, să închidă robinetul, să numească animalele sau să bată din palme. Prompturile sunt ceva ce adăugăm la situația naturală [...]

Strategii de retragere a promptului la copiii cu autism 2018-02-23T12:50:51+00:00